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。周小波立足赛事全局，围绕大赛复盘、评委视角、赛道研判、全流程备赛四大板块开展深度指导。以往届获奖情况系统总结成功经验、查摆共性问题，精准锚定我校参赛方向与行动路径。聚焦微课竞赛从选题、内容、设计、教态、技术五大评审维度进行系统分析，从评委视角解密高分密码。他强调聚焦新赛道、抢抓新机遇、赢在新起点，明确将人工智能通识微课、实验教学数字化创新微课作为下一阶段重点培育、冲击高水平奖项的核心方向，号召全体参赛教师扎实打磨参赛材料、以长期攻坚姿态全力备赛。
获奖视角：体悟微课内涵，领悟创作心法。罗蓓蓓结合往届获奖成果及自身参赛经验，开展备赛策略与经验交流。她以“见微知著”诠释微课内涵——于细微之处彰显教学理念与设计功力；以“破茧入心”引领创作方向——突破传统模式，真正触动学习者内心。她提出微课应选题简明聚焦，针对典型问题精准解析重难点，并围绕选题立意、教学设计、技术呈现三大核心精心打造，实现思政融合自然贴切、内容呈现生动有趣、技术应用稳中求进、教师出镜亲和感染。
